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汉 字 听 写 比 赛 方 案

日期:2015/1/18 15:46:23 来源:本站原创   【字体:

             

 

一、活动目的

1.通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。

2.引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。

3.通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。

4.通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。

二、活动主题宣传语  一听一写承汉,一撇一捺书人。

三、比赛时间  12 30号下午14:20——16:00

四、比赛地点  办公楼六楼

五、参赛对象  高一高二学生

六、评委组成  李志才  于新莉   刘凤霄   张冉  

七、活动安排

第一阶段为准备阶段。1118号——1125号,由语文课老师按班级组织学生,公布所应识记的知识范围,并进行识记方法指导。

第二阶段为加强阶段,1126号——123号,文课老师可择机督促检查学生进行有效识记,巩固识记成果。

第三阶段为初赛阶段,在124号——1216组织开展本校高一高二汉字听写比赛,地点:办公楼五楼东会议室。

八、比赛流程及规则

1.以班级为单位报名,每班选拔3名代表,分为高一组和高二组进行比赛。

2.先进行初选,高二年级28个班通过抽签分成两两互相比赛,比赛形式,以主持人在讲台上念词组(词组+解释),每组参赛队选出一名队员进行听写,一次两人,直接在小黑板上书写,同时举题板。对错由评委评定。正确留下,错误退场,直至一组选手全部退场,则此组淘汰,另外一组胜出。第一轮胜出的14个班参加第二轮选拔,赛制相同,胜出的7个班参加正式比赛。

高一年级30个班通过两轮选拔,胜出的8个班参加正式比赛,赛制与高二相同。

3.正式比赛时同样通过抽签分成两两互相比赛,赛制与初选相同。最后以写对词组的多少评分。

九、奖项设置

评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,个人一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。班级量化分每人次一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分。

 

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